谢邀，首先初中生是可以留学的。其次只有技校的中专文凭是可以出国留学的，因为技校的中专文凭等同于高中毕业学力，在学历上等同于高中毕业生，所以他们是可以凭借这一文凭出国留学的。
去日本的首先是读语言学校，语言学校的学费一年平均在74万到85万日元之间，人民币大概4万5到5万元左右。其次如果是高中的话，日本的高中学费分为两个组成部分：学杂费和住宿费。其中，学杂费主要包括学费、教材费、活动费等，住宿费则包括住宿费和生活费。具体来说，日本高中的学杂费大约在1.7万至4.5万元之间，而住宿费则根据学校的不同而有所差异。大概4，5万左右
大学的话，日本大学：日本大学分为国立、公立和私立三种。一般来说，国公立大学的学费比较低。以东京地区的大学为例，国立大学年82万日元（RMB 4.6万），其中入学金28万日元（只年交，以后不用交。RMB 1.6万），授课费53、54万日元（RMB 3万）；公立大学66万日元（RMB 3.8万），其中入学金14万日元（RMB 8千），授课费52、53万日元（RMB 不到3万）；大部分东京地区的私立大学年学费在110万、120万日元左右（RMB 6、7万）。
生活费方面，伙食费用
我们建议赴日学生最好携带23000元人民币(30万左右的日元)左右。在日本，伙食费用还是比较高的。例如一碗拉面的费用是400日元~600日元，吉-野家的牛肉饭是380日元一碗。而自己做饭的成本就非常低了，一顿饭控制在200日元~350日元之间是没有问题的。所以正常来说在日本，学生每个月的伙食费在1500~1300元人民币左右。
医疗保险费用
初到日本需要缴纳国民保险金600~1500元人民币(8000日币~20000日币一年)左右。这个是必须的，也是为学生提供医疗保障。
日常费用
以手机为例，学生到达日本后一般都会购买手机，以便和家里联系。日本手机更新换代比较快，所以相对来说价格通常比较便宜，很多已经上市超过4~5个月的旧机型会以1日币的优惠促销价格卖给学生。而一些最新机型的价格在8000日币~20000日币不等。日本的电话通话费，通常情况下每个月在5000日币~8000日币，。包括娱乐费、交通费等，一年的费用在2万元人民币左右。
总之一年费用至少25万
但不建议去！
但不建议去！
但不建议去！
日本绝对不适合有心理问题的中国人生存……你现在的身体情况是没有任何语言学校可以接收的。
有这种想法其实很正常，我见过很多患有抑郁症或者精神方面疾病的同学，他们的想法和你一样，想着去的日本之后症状可以得到缓解。
但实际上，你到了日本人生地不熟的，非常容易陷入恐慌焦虑的情绪之中，本来敏感的心灵又会被刺激到，很容易导致病情不仅没有得到缓解，反而会加重。
到最后极有可能被劝退回国，浪费时间不说，还白瞎了辛辛苦苦挣来的钱。
我的建议是在国内治愈后再来，而且这段时间你要想清楚，到底要不要来日本留学。
世界上没有完美的国度，多去看普通人的留学经历，看他们的喜怒哀乐，也许会让你有更深的理解。
日本绝不是十全十美的国家，喜欢它优点的同时，也要能面对它的缺点。
最后，如果确定要去日本留学，那么就在身体允许的情况下多学些日语打好基础，祝你早日痊愈，
去澳洲的话学费方面澳大利亚著名大学的学费一般都比较高，尤其是位于悉尼和墨尔本的大学。例如，悉尼大学的本科和硕士学费应为3万-4万澳元/年相对偏远地区的大学，如查尔斯达尔文大学，学费为2.2万澳元/年。
澳大利亚大使馆提供的官方数据显示，澳大利亚留学费用为19830澳元，约10万元。其中，悉尼的生活费水平最高，墨尔本、昆士兰、堪培拉、南澳、西澳的生活费水平较低。
具体费用为：住宿费每月560-1200澳元；电、气费：35-70澳元/周；电话使用：40-70澳元/周；交通费：50-70澳元/周。留学生每周可合法工作20小时（周末、假期可全天工作），平均每小时收入10-15澳元，可解决大部分生活费用。
除了学费和生活费，留学前期还会有很多费用，具体如下:
雅思考试费用：2020元。
材料公证费：600元左右。
签证申请费：565澳元。
护照办理费：160元。
机票费用：5000-8000。
体检费用：1000元左右。
学校申请费：100-120澳元。
费用一年至少40万人民币
在日本上完高中是可以上日本大学的高中生进入日本大学的途径主要有两种：
第一种是通过参加针对外国人的语言学校，在成功学习日语后，通过“跳级”考试，直接进入大学本科阶段学习。这个途径对语言学习的要求比较高，需要有耐心和毅力，通常需要花费一定的时间和金钱。
第二种途径是选择参加针对国际学生的“日本大学入学共通测试”，包括英语、数学、和日语等科目的考试，可以直接进入日本大学本科学习。这种途径相对来说简单一些，但也需要有一定的语言实力和学科基础。
3. 其他要素
除了语言能力和学科基础外，高中生申请进入日本大学还需要注意以下一些要素：
首先，需要具备日本大学所要求的文凭和成绩单，并能提供良好的语言能力证明。其次，需要在日本大学规定的时间内完成所有的申请流程和材料的递交，包括申请表、推荐信、论文等。此外，还需要注意日本大学对于国际学生的特殊规定，例如学费、住宿、签证等问题。
澳洲的话就不太清楚
同时留学还是会有许多问题
最大的心理问题是孤独感，在国内的时候从小到大都是在父母、朋友、亲人的陪伴下长大的，突然出国留学，到一个人生地不熟?的异国他乡，和身边人交流都有问题，生活上也有很多不适应的地方，经常会感觉到很孤独，无法排解压力，慢慢就会产生孤独感。
最后建议和父母商议好再做决定，自己单独去的话会很艰难，还有就是尽量找靠谱正规的留学中介公司，不要贪小便宜
你才初二有自己的小生意，看来你是很有商业头脑的，不是接受能力差，而是心思不愿意用在学习上。
日本留学必须是满12年教育才可以，所以需要你先上满高中或技校，拿到毕业证后再考虑日本（日本的首先肯定是语言学校，一年一般10-15万可以，自己能吃苦也可以打工赚钱支持生活开支）。
澳洲留学的话，初中也行，不过需要你父母支持，在未满18周岁之前，需要父母其中一人陪读，单人是不行的（澳洲留学一般一年在25万左右的支出）。
不同国家对留学生的要求和政策不同，需要了解目标国家的政策和规定。像我们莱佛士设计学院，初中毕业生，满15周岁以上，可以申请我们莱佛士设计学院预科课程（ 四年制高本直通车），第一年：预科（中国）；第二、三年：大专（中国）；第四年：本科（新加坡）。文凭授予：英国考文垂大学学士学位证书。预科课程详细介绍：莱佛士设计学院预科招生简章 | 四年制高本直通车！
招生主任
我们非常高兴地介绍OIC布莱顿校区的招生主任，Joanna Clarke。
Joanna在销售和招生方面有十年的经验，在加入OIC布莱顿校区之前，她在罗丁中学担任招生副主任。她在当地和国际舞台上建立了强大的品宣渠道，并热衷于为学生、教育顾问和家庭提供卓越的入学之旅。
来自布莱顿的Joanna非常开心能够加入美丽的OIC布莱顿校区。在那里，她和她的伴侣、两个十几岁的孩子和宠物狗Bertie一起生活。
申请流程
我们很高兴您正在考虑申请2023年9月开学的OIC布莱顿校区！
布莱顿校区开设的课程有:
Pre-GCSE (9年级)
两年制 GCSE (10年级开始)
一年制 GCSE (11年级)
两年制 A-Level (12年级开始)
申请步骤
1 通过填写我们的咨询表，询问课程是否还有名额。如果对我们的课程有任何其他疑问，请在提交在线申请表之前联系我们；
2 提交在线申请表；
3 我们一旦收到申请表，可能会要求您提交其他文件，如成绩单和截至目前取得的任何资格证书、推荐信、学术成绩证书等；
4 申请者需要进行所选科目的入学考试，并完成在线能力倾向测试；
5 所有通过测试的申请者被录取前，会根据学生成绩判定是否需要进行线下或线上面试；
6 对于母语非英语的学生，录取条件将取决于学生的雅思成绩或同类英文测试成绩。申请者有可能接到条件录取通知书；
7 学生需要在规定的日期内答复是否接受Offer；
8 接受offer，并缴纳押金。收到押金后，我们将保留学生的入学名额；
9 学生在课程开始前至少3个月满足录取通知书中的条件，以避免延误入学；
10 学院将为持国际签证的学生发送一份CAS(接受学习确认函)，用于申请签证；
11 即将入学的学生将收到一份到《入学报道指南》和其他有用的信息；
12 最后一步，学生需要填写并传回报道前文件。
布莱顿介绍
诺德安达英国寄宿中学教育峰会之OIC布莱顿校区介绍：
优美又安全的环境，先进又齐全的教学设施，坐落于海滨城市布莱顿，OIC牛津校区的三大支柱课程，等等......快来看看视频介绍吧：
宣传手册
2022 维州公私校排名公布!
公立/私立
VCE Ranking (总榜)
1
Public School(公校)
2
Independent School(私校)
3
Catholic School(教会学校)
排名来源：Better Education
中学生，出国留学选择哪个国家？闪闪学姐（STI_BD）推荐：新加坡。
中学生，如何留学新加坡？ 闪闪学姐（STI_BD）建议：三条路。
新加坡为什么值得选择？
1教育
新加坡采用精英教育制度，从小学到大学，名校林立，教学质量位居世界前列。
拿新加坡高校举例，它不仅拥有新加坡国立大学（NUS）和南洋理工大学（NTU）两所世界前十五的优质院校，还有多所世界优质院校在新加坡的分校区。新加坡私立大学更是极其亮眼，它最大的特色在于与欧美等多所著名大学合作，如英国伯明翰大学、伦敦政经学院、爱尔兰都柏林大学等。
2安全
新加坡高度安全，犯罪率全世界最低，自2012年以来，新加坡的8,600个街区，安装了52,000多个警用摄像头。低龄留学生家长完全可以放心孩子安全问题。
它气候环境宜人，连续多年被全球评为“较适宜人类居住城市”，学生学习环境极佳。
3生活
新加坡“华人社会”，无论语言还是生活，都能让学生很快融入。本地通用语言：英文、中文、马来语，学生在中英的环境中增强自己的语言水准。
4成本
新加坡大学教育学制短，2-4年本科，1年硕士。而且，学费生活费都不算很贵，新加坡政府还会给部分国际学生提供一定的学费补助。
中学生留学新加坡三条路径
第一条路：读国际高中
新加坡有几十所国际学校都开设了高中部。新加坡的国际学校经常傲视群雄，尤其是想去欧美大学读书的同学，新加坡国际学校是你最理想的跳板。
它有多牛？
新加坡IB大考成绩经常位居全球第一，就拿去年11月的大考来说，全球平均及格率87.02%，全球平均分为32.37分，而新加坡及格率高达99.15%，平均分更是几乎接近满分高达40.6分，稳居世界第一。
这个成绩什么概念？
接近100%的及格率，意味着几乎所有学生都有机会进入世界海外名校学习；而高达40.6的平均分，说明其中不少学生有机会申请进入牛津、剑桥等世界顶级名校！
第二条路：读私立高中
圣法兰西斯卫理学校是新加坡非常有名的私立学校，其设有高中部，开设的课程既有IB，也有西澳课程。在圣法就读的学生，未来既可以参加IB大考，考世界名校，同时也可以选择西澳课程升读澳大利亚的名校。
这里值得一提的是，圣法部分课程允许学生跳级，大大节约就读时间。
第三条路：直接读大学！
新加坡教育体系中非常有特色的一点，就是初中生可以直接就读新加坡私立大学！
一提到私立大学，有些朋友第一反应就认为私立大学普遍院校差、学费高。其实，这都是误解。
新加坡的私立大学，都是与欧美大学合作，颁发的毕业证与本校相同，全球认可。不仅含金量高，学历可回国接受认证，并且学费低，学制短，而且接受最低初中毕业生的申请。
比如， 新加坡PSB学院、Kaplan、MDIS学院都是与国外名校合作办学，初中生最快读6个月预科就可进入本科学习阶段。
也就是说，当同龄人还在读高一的时候，自己已经成为了一名大学生，还是拿世界名校本科学位的大学生。而且，毕业以此为跳板，可申请世界top100的硕士院校，发展前景非常好！
中学生升本直通车项目推荐
中新国际班——本科直通车
主体：厦门南洋学院与新加坡管理发展学院合办
招生对象：初中毕业生
培养方式：新加坡与英国高校联合培养
培养时间：五年
所获学历：英国优质大学荣誉学士学位
新加坡管理发展学院高级文凭
初中毕业生不需提供中考分数，不需参加高考，免语言免预科直接去新加坡管理发展学院（MDIS）读书，毕业直接获得国外名校双海外学历——英国荣誉学士学位+新加坡高级文凭。
①快：从初中毕业生~本科毕业生只需5年！
有对比才有鉴别。纵观其他升学途径，初中毕业后到读完本科至少需要7年的时间，而中新班的学生5年时间就可以顺利本科毕业。
也就是说，当其他学生还在读大二、大三的时候，中新班的同学已在本科毕业典礼上被授予荣誉学士学位；当其他学生正为本科毕业发愁时，中新班的同学已顺利拿到硕士学位奔向新的人生阶段！
②好：获英国最牛学位：荣誉学位！
中新班毕业生不仅获得新加坡高校与英国大学双海外名校文凭，获得的还是英国荣誉学士学位！
在英国，每年只有前5%的优秀毕业生才可获取荣誉学位。在澳洲，荣誉学位被视作通往上流社会的金敲门砖。在全世界，荣誉学位授予者不仅拥有直接读博的效力，也被视作职业仕途的加分项。比如，中国现代数学之父华罗庚、中国现代作家钱钟书、中国著名医学家钟南山等都是英国荣誉学位的获得者。
中学生最快最好升学方案！
小班制教学，精细化管理。
专家治校，名校合作，直升本科。
时间短，花费少，含金量高。
名校荣誉学位，最佳学历跳板。
优秀毕业生获名企内推，发展前景广阔。
国家学历认证，回国落户，享人才政策。
留学路上不迷茫，闪闪学姐（STI_BD）陪你披荆斩棘、所向披靡！祝愿所有怀揣留学梦的你们，如愿！事成！
什么时候送孩子去英国留学最合适？这个问题比较难回答，因为每个孩子的具体情况不一样，不容易找到一个统一的标准答案。
从目前来看，大部分中国留学生是从18岁上大学时踏上英国留学之旅的。但随着留学低龄化的趋势越来越明显，一些孩子从中学甚至小学阶段就开始到英国留学了。
今天想聊聊的是如果家长已经决定要送孩子去英国读私立中学，那选择孩子多大时候去最合适呢？
?对于这个问题，有明确的答案，就是在孩子年满13周岁时送孩子到英国私立学校攻读GCSE。为什么不是12岁，中国孩子不都是12岁小学毕业上初中一年级吗？如果12岁去是否正好赶上英国的初一呢？接下来我们从不同的角度为大家详细介绍！
教育体制
英国跟中国的9年制义务教育制度不同，英国是11年制义务教育，英国孩子比中国孩子早一年进入小学一年级。
他们是从5岁读小学1年级到-16岁GCSE毕业属于接受义务教育阶段。17-18岁是攻读A-LEVEL（相当于中国的高中）阶段。
英国的中学体系中，13岁是一个重要的节点，英国学生进入9年级开始准备GCSE考试的开始（相当于中国的中考）。
?很多著名的私立中学只招收13-18岁的学生，攻读9-13年级，比如伊顿公学、哈罗公学、温彻斯特公学等9大公学都是招收这个阶段的学生。9年级是英国学校开放的申请年，所有学校都有开放的可供申请的就读机会和考试机会，错过了9年级，再想进去，就属于插班进入，这就需要看学校是否有位置可以提供了。
教学安排
英国孩子是从9年级开始学化学的，这点很重要，中国学校是在初三孩子们14岁时才开设化学课，13岁去英国读9年级正好赶上跟英国的孩子一起从零开始学化学，如果14岁去英国上学，英国的孩子已经学过1年的化学了，但中国的孩子化学是零基础。
我们来详细看看英国的九年级是怎样的课程设置、过渡衔接和教学理念。
九年级的核心学科为：英语，数学，科学（物理，化学和生物），历史，地理，哲学及神学，体育。同时，除了这些学科外，学生还需要从以下学科中，再选出三门，包含：拉丁语，希腊语，一门小语种（法语，德语，西班牙语，意大利语）， 艺术，3D设计，计算机科学，音乐，戏剧。
从以上学科范围的设置，可以看出，九年级要学习和体验的学科非常广泛，其学术核心是：通过一年的时间，给予学生全面的学习机会，去探索自己充满兴趣，并具备能力的学科，从而在10年级及11年级，（即：GCSE阶段），进一步更加深入地学习，同时迎接英国的GCSE国家考试（相当于我们的中考）。
从学习规划上来说，经过九年级的学习，进入10年级和11年级，学生的选课将会进一步缩小范围，包含核心科目：英语语言及文学，数学，科学（物理，化学，生物），一门人文学科（地理，历史，哲学及神学），一门小语种（法语，德语，西班牙语，意大利语）。同时，学生可以从以下学科范围中再选择两门，包括：商业，计算机科学，艺术，3D设计，音乐，戏剧。
最终确定的学科，都将成为GCSE的考试科目。
因此如果有了九年级在知识领域和学习技巧方面的铺垫，再加上学生自身对学科的兴趣延续，那么快乐学习，加上挖掘自身潜力，从而获得好成绩，将是一件水到渠成的事情。
升学考虑
从申请高中的角度，非常受欢迎的英国私校高中是需要提前一年，甚至一年半就提交申请的。因此学生在10年级结束的暑假，其实就要向高中学校提交申请。学生目前所在学校，会根据学生在10年级的学习情况，给出11年级（即：GCSE的最后一年）的GCSE大考成绩。
很多非常Top的高中学校，都会参考GCSE的预测成绩来进行录取工作。从这个程序上来看，如果给孩子在九年级做好铺垫，当孩子进入10年级，也可以从容面对难度加深的学术知识，获得循序渐进的进步，从而在11年级拿到理想的预测成绩去申请英国的高中。
?自理能力
从孩子生活能力方面讲，13岁孩子的生活自理能力也初步具备，可以去尝试独立生活的寄宿制学习，英国规定海外学生12周岁以前父母可以申请陪读签证一起陪读，12岁以后就不再给父母发放陪读签证。孩子13岁出去，就需要在寄宿学校里独立学习和生活了。
?很多家长朋友们都是在有了很多亲身的体会后才总结出13岁是中英教育过渡的最好时机，13岁是送孩子到英国读中学的最佳年龄。
写在最后
13岁的中国孩子已经在国内完成对中国文化的基本了解，汉语的听说读写能力已经熟练掌握，英语的听说读写能力也已经达到一定的程度；数学已经学习到高于英国同龄孩子的水平；物理、生物也开始有了一定的学习和了解。这个时候前往英国学习是比较有利的！
?在13岁之前，家长们可以给孩子们做好充足的准备，来迎接正式的低龄留学生活。比如：通过国际冬夏令营的形式，让孩子在不同的国家旅行，从而来挑选留学国家；参加不同的国际教育展，来进行选校的准备；通过在中国参加国际课程过渡，来进行学术上的提升等等。
?参加英国私校的短期课程是个不错的选择，可以让孩子提前体验英国私立寄宿学校的生活，熟悉日常校规和要求；通过和本校学生一起参与到不同科目的教学中，感受不同科目的难度，建立学习兴趣，从而帮助学生在日后进行科学地选课；通过参与学校的体育，音乐，艺术及创意类的课外活动，发现自身的潜力，提升自信。
因此，参加英国私校短期插班体验课程，为将来正式进入寄宿学校生活打下基础，对于学生来说，是一种科学而感性的准备方式。
拓展阅读：
【英国】暑假一起去牛津大学及贵族私立中学游学吧！2023年夏令营招募中！
随着疫情宣告结束，后疫情时期的到来，越来越多的家长，想要送孩子出国留学，从我之前写的关于公立学校申请的文章就不难发现，让孩子去加拿大上高中的家长越来越多，公立教育局学校的学位甚至出现了供不应求的现象。
那么，为什么大家要选择加拿大读高中呢？真的有那么香嘛？让这么多人向往，甚至达到了蜂拥而至的地步？看完下面几点你就知道了答案。
1. 加拿大政府投入教育产业力度最大
加拿大政府十分重视对教育的投资，是全世界所有发达国家中教育经费占国内生产总值（GDP）比重最高的国家。对于一些成绩优异的学生，学校会提供奖学金，政府会提供贷款，资助学生完成学业。由此可见，这个国家对于教育的重视程度。
2. 无高考设置，过程式评估，打破“一考定终生”的方针
在加拿大的高中并不设有“高考”性质的全国统一考试机制，而是在不同的省份有各自的考试机制与高中考量标准。
以安大略省为例， “对于在安省高中就读的学生来讲，最重要的考试可以说是OSSLT安省统考。OSSLT是Ontario Secondary School Literacy Test的缩写，它是由安省教育质量办公室为检测学生升入高中以后的英语读写技能是否能够达到《安大略省课程》大纲的要求而设。
OSSLT考试时间为每年的三月底或四月初，同年六月份学生会拿到考试成绩。考试评测结果仅有两种“通过”和“不通过”，只有在通过OSSLT考试才有拿到安省高中毕业证的资格。同时，考试没有通过的学生只要参加六月中下旬学校里开设的安省英文读写课程，并通过该课程的考试，也可获得安省高中毕业证，并且申请大学或学院。”
对于平时学习的科目成绩是按照70%的平时成绩+30%的期末考试成绩组合而成，得到该科目最终的成绩。在申请大学的时候就以符合专业要求的最优秀的6门课程成绩来申请即可，无需参与其他的考试。
这样的考核方式与高内的高考对比而言，给到学生的学习压力会小很多，学生在高中阶段也不会因学业课程过于繁重而失去了生活娱乐的时间。这样的形式也备受学生以及家长青睐的不在少数，毕竟很多在国内高压的学习下，不少家长表示孩子不疯，自己也要疯了。
3. 课程选择种类多样化，注重素质教育全面发展
在课程选择方面非常灵活，安省教育大纲下有几十门课程可供学生选择，学生可以结合自己的兴趣爱好和特长，充分的发挥出自己的优势，达到扬长避短的效果。
此外，加拿大的高中教育注重培养学生的实践和动手能力，从学生日常的生活能力教起并配合实践。再者，培养学生与他人的合作协调能力也是加拿大高中教育的着力点，鼓励学生在公众面前表现自己。
在加拿大，如果孩子有兴趣，可以在学校参加各种社团活动或去社区做志愿者，以锻炼自己的各种能力，为后续进入社会做准备。
与大多数照本宣科的教学方式，这样的教学方式更加生动灵活，学生的参与度也会更高，这样更能发挥出学生的主观能动性。
4.相对较低的留学费用
加拿大在保证教育质量的同时，对海外学生的收费略低于其他西方国家。
相比美国动辄四五十万起的留学费用，加拿大高中20W+的留学费用在加拿大可以找到一个比较好的学校上学了。
因为费用相对而言比较低廉，性价比较高，这也是大多数家长为什么会选择让孩子到加拿大上高中的原因。毕竟这个费用和国内的国际学校学习费用差不多，甚至，甚至低于国内部分城市的国际学校的费用。
5.申请北美的大学更为容易
在加拿大读完高中再申请加拿大的名牌大学，比从国内直接申请容易得多。
申请大学无需雅思成绩：国际留学生申请加拿大大学都需要提供有效的语言成绩，例如雅思需要考到6.5分或托福成绩在85分以上才可以直录进大学，对于非英语国家的考生来讲语言考试备考着实是一个不小的挑战。然而对于高中四年都在加拿大读书的留学生来讲，在申请大学时可以免掉语言成绩，不需要再花时间准备雅思或托福的考试。
这也是为什么很多家长在孩子还是初二的就送孩子到加拿大上高中，这样从初三到高三，上一个完成的四年加高，申请大学的时候就可以免雅思。
高中教育体制能和北美大学更好地对接：
加拿大的高中是学分制的。学生在高三的时候，就开始修大学的预备课程了，以便孩子更好地适应大学课程。除了学习，高中还有很多的社区、团队活动，可以让孩子尽早融入加拿大的文化，提高各方面的能力。和直接来上大学的国际留学生相比，在加拿大读完高中再读大学的孩子的语言能力更强，更能适应加拿大的大学生活，也能更好融入当地学生的圈子里。
6.多元文化的移民国家
加拿大是移民国家，有很多鼓励多元文化的政策。就加拿大政府而言，高度重视人口的多样性，并保护公民的文化底蕴。除了原住民以外，加拿大还有许多来自世界各国的移民，他们和睦相处，充分体现出加拿大不同于其他国家的民族包容性。
留学生在加拿大毕业后有更多的选择。根据加拿大的移民法，在加拿大完成高等教育后，即可获得三年的毕业工签，借此你可以合法留在加拿大工作三年，并有机会申请成为加拿大永久居民，这在很多其他国家是办不到的。
看似这些家长，只是为孩子找了一个地方上高中，殊不知，父母已经为孩子有了更长远的打算。如果后续孩子回国发展，那孩子和在其他国家学成归来的孩子享有同等的待遇，假如孩子之后想留在留学的国家，那么选择加拿大，孩子将可以快速的拥有一个身份，为之后在异国他乡生活有了很大的保障，然而这一点，是在其他国家留学的学生无法比拟的。
加拿大高中留学香不香，那是真的香，下一个问题就是加拿大那么多个省要选择哪个省留学呢？哪个城市更好呢？什么样的学校更适合自己？欢迎私信小编，这些让您毫无头绪的问题，在小编这里都会迎刃而解。
成功之路并非只有一条，是读重点高中、普通高中还是职高，初中毕业可以直接升本科，只需花费3年左右的时间，拿到受中国教育部认证的本科文凭，申请新加坡的公立大学或海外大学的硕士。
新加坡的学制，小学是6年，中学4年，之后就可以参加O水准的考试。凭借O水准的成绩，学生可以进入初级学院、理工学院，以及私立大学的快捷本科。由于O水准考试的认可度较为广泛，可以凭借O水准成绩申请英国、澳洲等地的大学预科。
新加坡的私立大学引入了优质的海外教育资源，如英国、澳洲与本地的院校合作，初中毕业，或高中在读的同学，只需读6个月本科预科，就可以进入本科阶段, 学制：语言（雅思5.5直入本科预科，无雅思内测读语言班）+ 6个月本科预科+25个月本科，获得英国、澳洲本校完全一致的本科学位。
新加坡PSB学院，是所有私立大学中唯一100%政府背景成立的学校，有两个校区，城市校区位于新加坡黄金地段的滨海湾广场，整个校区占地9200多平方米，另外一个是STEM校区在Toa Payoh，集中了生命科学学院、工程科技学院。
PSB的合作大学，澳洲纽卡斯尔大学 QS197
专业：会计、电子电气工程、机械工程、商业技术和系统开发、国际商务、领导力管理与市场营销、公共关系与策略传播学（新数字媒体）
国内留学群体，目前主要还是以本科出国读研为主、高中毕业出国读本科为辅。具体的说，本科及以上的出国留学生,包括本科在读学生、研究生在读学生整体占比接近七成，高中毕业出国读大学的人群占超过两成，剩下有一部分低龄留学人群（包括到海外念小学、中学）以及少量的已经就业的人员。本文试图分析各个学习阶段从国内规划出国留学的优缺点，并针对有出国留学打算的学生和家长提出相关建议。
国内大学本科毕业后出国读研
在国内接受大学教育然后再寻找出国读研机会基本上是在赶留学的最后一班车。比较有趣的是，绝大多数的国内大学本科生在寻求出国深造的时候仍然维持国内的先本科后硕士研究生然后再博士研究生的思维模式。其实这有可能是对国外大学高等教育模式缺乏了解的表现，因为国外大学提供本科直接申请博士研究生的选项，而且还相当普遍。英美西方高等教育针对硕士研究生重在培养各行各业的高级应用型人才，博士则侧重于培养专门从事科学研究的人才。虽然他们的硕士研究生也除了授课型还包括研究型类别，但此类研究是应用类研究。所以国外的高校针对硕士研究生没有非常严格的选拔机制。例如，英国大学在相关专业上允许学生直接选择本硕连读（四年）。
国内大学许多本科生在读完大学后出国读研的简单动机就是快速拿到硕士研究生文凭，既可以避免跟国内的考研大军会战，又可以以较短的学制迅速获得学历的提升，然后据此回国寻找就业机会。这种功利的动机导致许多国外大学的研究生课堂挤满中国的国际生，来自国内的学生比例居高不下。我不想说这是国内本科生投机取巧的行为，但是确实是一个不正常的现象。由此带来的恶果是，这些回国就业的硕士研究生遭到了国内单位人力资源部门的冷遇，还被检查第一学历的来源。
国内大学本科生选择国外短学制硕士研究生的决定一部分原因可能是留学预算问题，因为家庭无法支撑其进一步深造。还有一个原因可能是价值观的问题，在国内的长时间教育导致其认为回国工作是必然的选择。不过最重要的原因可能是，只接受了短学制硕士研究生教育的国内留学生在西方国家（尤其是英国）要想实现马上就业是非常困难的，所以被迫回国。
由此可见，国内大学本科生出国读研也许可以迅速提升自己的高等学历，但是在就业时无论时想留在国外还是回国都难以实质性的提高自己与同辈的就业竞争力，除非选择在国外继续博士研究。
高中毕业申请国外大学本科
高中毕业申请国外大学本科是这几年最热的留学话题。我国在发达城市，尤其是北京、长三角、珠三角等地发展尤其迅速。因受到教育部的鼓励，北京和上海的公立高中，纷纷加大或新开了国际项目，并成立了国际部。这些优质的公立高中依托自己的教育底蕴为我国向海外输送优秀年青学子做出了很大贡献，而且实质上获得了海外大学招生官的认可。在此过程中一些私立国际学校也脱颖而出，将自己的众多学生送到了海外名校。基于此，在疫情之前，我国整体上高中毕业去国外念大学本科的人数在逐年上升。
不得不说，高中毕业前往海外留学是一个最佳的决定。小孩高中毕业后已经长大成人，自理能力有一定的进步，身体发育趋于稳定，小鸟羽毛已经丰满。另外小孩高中毕业后，也接受了国内的价值观教育和与家长的长时间共处，已经培养了一定的价值观和社会判断能力，接受了家长的衣钵，是到了家长应该可以放手的时候了。
高中毕业，直接在海外读本科，基本上跟海外其他学生站在同一条起跑线上，并为后续在海外的学历深造打下了坚实的基础。通过在海外长达数年的本科和研究生高等教育，这些学生深深浸入西方和当地文化，并可能通过实习或者COOP等项目跟相关就业单位提前接轨，最后为其在当地就业和生活铺平了道路。如果这些学生完成学业后选择回国，也会因不受第一学历的困扰而受到国内单位的大力欢迎。
观其原因，但凡有条件送小孩前往海外读大学本科的家庭往往意味着其拥有鼓鼓的钱包，以及拥有先进的教育理念。这些学生绝不可能因为留学预算问题而被迫缩短学习周期。在教育上的高投入往往意味着高回报。这些学生在后续就业中表现出超越同辈的就业竞争力是理所当然的。
低龄留学 （包括小学和中学）
低龄出国留学前几年曾受到热议。其实我国教育部在2021年有了一个明确的表态，“建立不鼓励、不提倡低龄出国学习的制度政策”。其实，最主要的顾虑是，低龄留学必然会影响学生接受中国的文化教育，接受中国的价值观，过早出去必然会影响其对民族、国家的认同感等。
不过一些留学机构看到了低龄出国留学的商机，把游说的对象主要对准高净值人群。支撑小孩在海外中小学留学的费用当然是不低的，这本身不是普通家庭可以承受的，因此这其实不是一个大众的话题。不过，根据本人的经验，低龄出国留学确实是可行的，在英国、美国和加拿大三个国家中，加拿大作为移民国家对于小孩来该国读小学和中学实际上是欢迎的；但是美国和英国稍微困难一点。原因是加拿大的各个省教育局开通了此类申请通道，而美国和英国可能需要根据不同学校去寻求签证支持政策，而且有些学校明确表示不能给予支持。
低龄出国留学好不好呢？我看可以分情况来分析，如果家长可以全力参与其中，有条件全程陪同，有可能取得不错的效果。原因是，例如说在加拿大，小孩在高中时申请大学的过程中因为就读的是该国的学制，在录取上显得更加简单，录取难度相对咱们的国内的高中毕业生大幅降低。也就是说，低龄出国留学的好处最终一定会反映在高等教育的入学便利之上。从这个角度说，出国留学确实是越早越好。
但是还有一个情况，有些家长可能因为放弃不了在国内的优质生意和经营，或者其他身份优势，最终让小孩自己单独前往海外，小孩在生活上、学习上、社交上等都失去了对家长的依托和来自家长的直接支持和助力，最后有可能让小孩的价值取向出现巨大的问题，与父母形成沟通的鸿沟。最终表现就是，教育问题倒是变得次要了，念什么大学已经无所谓了，因为家庭的价值观传承可能会出大问题。说得通俗一点，就是小孩已经不认可家长和家长的价值观了，无法正常进行代际沟通。我在身边见过不少这种例子，最后家长非常痛苦，认为教育投资起到了适得其反的作用。
由此可见，低龄出国留学需要谨慎，要量力而行，不能操之过急；但并不意味着此路不通，有条件的话，出国留学确实是越早越好。
结论和建议
（1）出国留学教育，高投入往往意味着高回报。
（2）国内大学本科生出国读研也许可快速提升自己的学历，但是无论是在国外就业还是在国内就业都难以实质性的提高自己与同辈的就业竞争力，除非选择在国外读博。
（3）高中毕业申请海外大学本科是最佳的决定，将带来极大的海内外就业竞争力。
（4）低龄出国留学需要谨慎，要量力而行，不能操之过急；但有条件的话，出国留学确实是越早越好。
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新加坡的中学阶段，一共4年，在这个阶段，国际生同样有机会进入政府学校、私立学校和国际学校。
? 政府中学
AEIS考试在中学阶段一共有3次，分别是中一、中二和中三，其中中三那一次只有9月的一次机会，没有次年的S-AEIS考试机会。
中学阶段AEIS考试的年龄要求为：
12岁-14岁+：参加中一年级的测试，测试内容为小学6年级的知识。
测试结果：中一，不成功。
13岁-15岁+：参加中二年级的测试，测试内容为中一的知识。
测试结果：中二，不成功。
14岁-16岁+：参加中三年级的测试，测试内容为中二的知识。
测试结果：中三，不成功。
要注意的是，孩子的年龄不可以超过该级别的适当年龄2岁以上。
?私立中学
私立学校同样设置了中一到中三的入学考试，中四是毕业年级，因此没有插班考试。
?国际中学
到了中学阶段，国际学校对于学生的考核要求也越来越高。比如针对14-16岁的Yellis考试，就是德威的入学测试，斯坦福国际的SLATE考试也将一直运用到10年级。
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出国留学的基础是英语，暑假期间，很多家长咨询有关阅读书目的问题，想让孩子度过有阅读陪伴的一个假期。
其实英美的中学的确有官方发布的阅读拓展书目，帮助学生开发智力，开拓思路，这对于国内孩子们来说，更大的好处是锻炼英文能力。
相较于小学生的书单，下面这份中学生书单除了包含故事，同时具有很强的逻辑性和思辨性，涉及政治、经济、哲学等话题，以非虚构类小说为主，兼具充满想象力的科幻小说，挑战性更强。
下面我们将书单分为两个部分，初中部分和高中部分：
一、初中部分
A dog so small
作者：Philippa Pearce
Ben Blewitt一直非常渴望要一只小狗，因为，Ben一家住在伦敦市中心，实在无法养育一只大狗。Ben非常伤心，他开始想象一只只有他能看到的、能一起玩耍和陪伴的狗，逐渐和现实世界有些脱节……
这是一部关于实现心中的渴望、关于友谊和想象中的朋友的故事，有一些沉重，但非常真实动人。
A Good Kind of Trouble
作者：Lisa Moore Ramée
这部小说讲述了关于刻板印象、种族认同和友谊等问题，非常易于初中生理解和接受。这是一部引人入胜、诙谐、辛辣的小说。
12岁的Shayla是一个七年级黑人少女，她有两个最好的朋友，Julia（日裔美国人）和Isabella（波多黎各人），他们把自己的小团体自称“联合国”，因为他们来自不同的种族背景。Shayla在学校的生活充满了挑战……
The Breadwinner 养家之人
作者：Deborah Ellis
生活在阿富汗的女孩Parvana ，曾经和家人过着宁静、快乐、简单的生活，她像所有的女孩一样怀揣梦想，又贪玩、有孩子气。
突然有一天，她的父亲被抓走关押，全家的生活陷入了困境。
这个给人无数勇气和希望的故事，是加拿大桂冠作家Deborah Ellis的畅销作品，并且被改编为同名动画电影。
The Call of the Wild
野性的呼唤
作者：Jack London
Buck本是一条养尊处优的家养宠物狗，过着无忧无虑的生活，在阿拉斯加淘金热期间，因为错信狡猾的花匠，被拐卖到蛮荒严寒的北方，成为一只雪橇犬。面对人类的棍棒和残酷的生存环境，属于狼的野性逐渐在它身上苏醒……
这篇小说用狗的际遇隐喻人生，延续了Jack London小说的“生存”主题：生命总是在不断挣扎求存的过程中获得意义与力量。
The Lion, the Witch, and the Wardrobe
《狮子、女巫与魔衣橱》
作者：C S Lewis
Peter、Susan、Edmund和Lucy兄妹四人穿过自家乡间别墅的衣柜门后，竟然发现这间衣柜通往纳尼亚的土地。纳尼亚积雪茫茫，被冰冻停留在永恒的冬天，所有的生物都被可怕的白女巫奴役。
这个经典的故事引人入胜，激发孩子们的想象力，巧妙地将童话和奇幻的元素融合在一起，创造出一场奇妙的冒险之旅。
The Go-Between 幽密信使
作者：L P Hartley
《幽密信使》的背景是20世纪初新旧世界交替之际的英国，作者从一个少年的独特视角，刻画了社会等级秩序与现代平等自由观念此消彼长过程中的必然冲突，其间夹杂着一个即将逝去的旧世界所引起的多重感受。也通过利奥这一形象的成功塑造，揭开了男孩青春期丰富而复杂的秘密心理世界。
作品继承了英国文学的深厚传统，具有高超的语言艺术和叙事技巧，充满玄机、暗示、隐喻和典故的精妙行文，令人读来不忍释卷，回味无穷。
Kensuke’s Kingdom
作者：Michael Morpurgo
Michael的父母买了一艘游艇，带他去环游世界。在一场狂风暴雨中，Michael被冲入海中，他发现自己在一个偏僻的小岛上，很快发现自己并不孤单。
Kensuke是一名前日本士兵，在战争和广岛轰炸中幸存下来，但他的家人都死了。当两人之间建立起非同寻常的联系……
Over Sea, Under Stone
作者：Susan Cooper
Drew一家有三个孩子：Simon，Jane，和Barnabas。在父母的陪同下，他们和一位家族老朋友一起去钓鱼小镇度假，姐弟俩在“汤姆船长”的灰色老房子里探险。
这部青少年奇幻小说是Cooper的The Dark is Rising系列丛书中的第一本，之后他又续写了四本。
Plundering Paradise
《掠夺天堂》
作者：Geraldine McCaughrean
这部关于环境政治的作品，记录了菲律宾乡村遭到的破坏，揭示了普通男女如何进行反击。作者穿过郁郁葱葱的热带雨林，记录了人们的经历，当地人民的的生计与国家的自然资源一起消失。
这部作品内容丰富、鼓舞人心，讲述了农民、渔民和其他劳动者如何团结起来，阻挡伐木卡车，抗议露天采矿，并重新种植树木，改善他们的生活。在这个近三分之二的儿童处于贫困状态的国家，对自然资源的保护为年轻人带来了未来的希望。
Treasure Island 《金银岛》
作者：Robert Louis Stevenson
18世纪中期，英国少年Jim得到了传说中的藏宝图，在当地乡绅支援下组织探险队前往金银岛。并与冈恩众人智斗海盗，最终平息了叛变并成功取得宝藏。
在故事中，金钱可以改变人与人之间的感情。金钱腐蚀了世界，但金钱本身是无辜的，被异化为一种邪恶的代名词。
《金银岛》不仅是一个精彩的探险故事，更讲述了一门关于善与恶的复杂学问。
The Time Machine
作者：H.G. Wells
当时间旅行者第一次勇敢走出他的机器时，他发现自己身处802,700年——一切都变了。
H. G.Well的这篇著名小说，讲述了一个人超越传统想象力极限的惊人旅程，通过奇特的情节和夸张的手法，讽刺资本主义社会的丑恶现象。
其后他又发表了一系列的科幻小说，包括著名的《国际战争》《神食》《首先登上月球的人们》等，预言了科学对人类产生重要作用的同时也给人类带来了可怕的灾难，使人们意识到20世纪技术世界的希望与危险同在。
二、高中部分
Long Way Down
作者: Jason Reynolds
这是一本评价很高的书，获得了很多奖项，并被翻拍成了电影。故事的主人公是住在美国黑人区的15岁黑人男孩威廉，3岁丧父，从小和妈妈、哥哥相依为命。不幸的是，这一天，他19岁的哥哥被人枪杀街头。噩耗传来，母亲痛不欲生，威廉也辗转难眠，在他们的世界里，世世代代都传承着三个规矩：不许哭、不许告密、必须复仇。于是第二天一早，他踏进电梯，准备踏上复仇之路，自此，电梯每下一层，都会“走”上来一个让他既熟悉又陌生的“人”……然而复仇就能化解他胸口的愤怒吗？
Amos Fortune，Free Man
作者: Elizabeth Yates
伊莉沙白?叶慈(Elizabeth Yates)是美国首屈一指的青少年文学作家之一。从小好就喜欢写作，曾经将一个废弃不用的鸽子阁楼，改装成她的书房，创作了无数优秀作品。
故事讲述了一个美丽的黄昏，非洲大草原上的阿曼斯部落，正要举行盛大的庆典。修长健壮的阿曼，是阿曼斯部落的王子，他得到百姓的祝福，即将成为酉长。当大家沉醉在欢愉的气氛扣时，却突然遭到奴录贩子的袭击。十五岁的阿曼被卖到美国，改变了他一生的命运……
Nothing
作者: Teller, Janne
“没什么问题。”
“从你出生的那一刻起，你就开始死亡。”
“地球有46亿年的历史。你最多能活一百岁。生活不值得这么麻烦!”
皮埃尔·安东认为生命没有意义，于是离开教室，爬上一棵梅树，呆在那里。
他的朋友和同学无法让他下来，即使用石头砸他也不行。因此，为了向他证明生命是有意义的，他们开始在一个废弃的锯木厂里建造一堆有意义的东西。
但很快就很明显，每个人都不能放弃最有意义的东西，所以他们开始决定别人必须放弃什么。一开始，他们收集了一辈子的《龙与地下城》、一根鱼竿、一双绿色凉鞋、一只宠物仓鼠——但随着每个要求变得越来越极端，事情开始变得非常可怕，孩子们变得越来越不顾一切地想把皮埃尔·安东打倒。如果在所有这些牺牲之后，这堆东西还不够有意义呢?
《无》是一部充满幻想的存在主义小说，一部具有挑战性的读物，发人深省却又令人不安。
Lord of the Flies
作者: William Golding
一部反乌托邦作品，一些男孩被困荒岛之上。这里没有大人，没有文明，担忧充足的食物和水。作者邀请我们从人性的角度出发，看看人性是趋于理智秩序还是本能和野蛮。
整本书是戈尔丁对现实和人类道德大大的讽刺：借用人类对童年的美好幻想和对孩子纯真的期待，打击现实中看似合理且有序的体制下，其实危机四伏。
Catch-22
作者: Joseph Heller
根据第二十二条军规，只有疯子才能免除飞行任务，但必须由本人提出申请；而能提出此申请的人必然没疯，所以他必须去飞行，去送死。
在英文中，“军规”和“圈套”是同一个词。小说的主人公约塞连是二战中一名美国轰炸兵，第二十二条军规使他不得不在生死线上苟且偷生，同时他也发现原来世界到处暗藏着这种荒唐的圈套。
“第二十二条军规”早已作为常用词被收入词典。而人类世界至今无法摆脱这个圈套的困扰。
《第二十二条军规》是“黑色幽默”文学鼻祖约瑟夫?海勒力作。“我要让人先开怀大笑，然后回过头去带着恐惧回顾他们笑过的一切。”via@约瑟夫?海勒
Brave New World
作者: Aldous Huxley
出版于一九三二年的《美丽新世界》是奥尔德斯?赫胥黎最杰出的代表作，是二十世纪最著名的反乌托邦文学经典之一，与奥威尔的《一九八四》、扎米亚京的《我们》并称为“反乌托邦”三部曲，在国内外文学界和思想界影响深远。这是一部寓言作品，展现了赫胥黎眼中的人类社会的未来图景：通过最有效的科学和心理工程，人类从遗传和基因上就已经被先天设计为各种等级的社会成员，完全沦为驯顺的机器，个性和自由被扼杀，文学艺术濒于毁灭。
To Kill a Mochingbird
作者: Harper Lee
成长总是个让人烦恼的命题。成长有时会很缓慢，如小溪般唱着叮咚的歌曲趟过，有时却如此突如其来，如暴雨般劈头盖脸……三个孩子因为小镇上的几桩冤案经历了猝不及防的成长——痛苦与迷惑，悲伤与愤怒，也有温情与感动。这是爱与真知的成长经典。
《杀死一只知更鸟》获1961年普利策奖。
The Catcher in the Rye
作者: J. D. Salinger
这本小说一出版，就受到国内青少年的热烈欢迎，认为它道出了自己的心声，一时大、中学校的校园里到处都模仿小说主人公霍尔顿——他们在大冬天身穿风衣，倒戴着红色猎人帽，学着霍尔顿的言语动作。甚至在1960年代初期，外国学者只要跟美国学生一谈到文学，他们就马上提出了《麦田里的守望者》。
《麦田里的守望者》之所以受到重视，不仅是由于作者创造了一种新颖的艺术风格，通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书，更重要了资本主义社会精神文明的实质。人活着除了物质生活外，还要有精神生活，而且在一个比较富裕的社会里，精神生活往往比物质生活更为重要。
Looking for Alaska
作者: John Green
美国、英国、法国、德国、意大利、西班牙、日本、韩国等20多国读者五星评价，感动全球的生命疗愈小说。讲述了少年迈尔斯.哈尔特离开寄宿学校寻找“伟大的可能”的故事。这是一个伟大的成长故事。被誉为可以和《麦田里的守望者》齐名的小说。
The 5th Wave
作者: Rick Yancey
这是关于人类在毁灭性的的外星人入侵后生存的五部科幻小说中的第一部。扣人心弦，节奏很快。
我們錯了。
沒有飛碟從天而降，
沒有星際大戰裡巨大的步行機器，
也沒有只想摘幾片樹葉、吃一點巧克力就回家的可愛ET，
結局不是這樣。
結局是夏末的最後一絲暮光裡，
人類在空蕩蕩的啤酒冷藏櫃後面，互相殘殺。
Monster
作者: Myers, Walter Dean; Myers, Christopher A.;
迷途青少年的良心剖白，法庭上的道德拔河
誰有罪？你來判
有時我覺得自己好像走進了電影裡。也許我可以拍一部自己的電影。這部電影講的是我的生活。不對，不是我的生活，而是這場經歷。片名就用那位檢察官小姐罵我的字眼……禽獸。
十六歲的非裔男孩史提夫．哈蒙被囚禁在拘留所，他被指控夥同三名年輕嫌犯搶劫藥房，藥房老闆奮力抵抗而遭槍殺斃命。其中兩名嫌犯供稱，史提夫雖未參與搶劫和殺人，事後也沒和他們分贓，但是他負責先進入藥房「探路」，形同共犯。
The Red Queen
作者: Victoria Aveyard
一部反乌托邦小说，普通人为有钱有事的人服务，拥有超能力的纯银统治者。马巴洛发现她有一种力量，一种能永远改变她生活的力量。但权力是一场危险的游戏。在这个因血缘而分裂的世界，谁会赢?
Taking Hold
作者: Francisco Jimenez
一部自传，讲述了弗朗西斯科从加利福尼亚长大到纽约哥伦比亚大学的旅程，一个坚韧的伟大故事。
Of Mice and Men
作者: John Steinbeck
该书讲述了20世纪30年代美国经济大萧条时期，两个一贫如洗，却又相依为命的美国流动农业工人佐治和李奈从怀揣梦想——追逐梦想——接近梦想——梦想破灭的悲惨故事。该书不仅艺术地展现了田园牧歌式的农庄生活和残酷的社会现实的冲突，而且反映了人对生存条件的真切感受。“鼠与人的最佳设计往往落空”——正是人类生存处境的形象写照，体现作品包含的悲剧内涵和哲学意蕴使之升华为一篇代表普遍经验的现代寓言。
Every Day
作者: David Levithan
他有一个秘密，每天早上起来，他的灵魂都会栖息在不同的身体上。每一天，他都拥有不同的样貌，享受着来不及说再见的种种人生。时间更迭，他习惯了这样的生活，直到遇见她。从此以后，他无所事事的人生开始有了目标，他第一次意识到，自己需要一个归属。
然而时间从来不肯为他停留，每天醒来，他都会变成她不认识的人。为了她，他开始想要违抗命运的安排……
Under the Bridge
作者： Michael Harmon
泰特的弟弟印地可能是斯波坎最好的滑板手。他也很聪明，尽管他不关心学校。但是，当印地与父亲发生冲突太多次并辍学时，泰特有责任从斯波坎的肮脏分子中赢回他的兄弟。泰特能否说服印地回家，完成他的高中学位，然后和他们的船员一起回到桥下滑冰？
Michael Harmon的快节奏和高度紧张的小说捕捉了兄弟之间的持久纽带以及他们在斯波坎坚韧不拔的街道上为生存而奋斗。
American Born Chinese
作者: Gene Luen Yang / Lark Pien
围绕三条线索展开：
美猴王大闹天宫是中国家喻户晓的神话故事，而《美生中国人》展现的是一个新鲜的美国版本，有练功，有复仇，有挑战，有失败，有救赎：美猴王有着与生俱来的王者气魄，精通玄妙的功夫和法术，为猴子猴孙敬仰，是世界上最伟大的猴子。但是他不甘心做只猴子，他大闹天宫，想要成为受人朝拜的天神。
美国的华裔少年王谨，在听妈妈讲完“孟母三迁”的中国古代故事之后，跟随父母从住了9年的旧金山唐人街搬到了纯粹的白人社区。他发现自己是学校里唯一的华裔，受尽了欺负，几乎没有朋友。更糟糕的是，他还爱上了一个白人女孩……
中国人钦西是美国人眼中刻板的中国佬形象，聪明而粗俗，令人生厌。他每年都会从中国去看望美国的表弟丹尼，扰乱他的生活。而丹尼是一名篮球运动员，学校的风云人物，每年都不得不转学以逃避钦西带来的羞耻。这一年，情况更糟了……
到最后，三条看似毫不相干的线索神奇地融合在一起，令人赞叹地形成了一个融入中国功夫和校园风云的现代寓言，喧闹而发人深醒。
在英语学习中词汇的积累是很重要的一环，而积累词汇最有效的方法之一，就是大量的阅读。
不仅仅是报刊和杂志类的阅读，报刊和杂志因为要顾及到各类读者的情况，所以在词汇和语言的选择上会尽量做到能让所有的读者理解，在难度和范围上都有所限制。文学作品则不需如此，因此文学作品的阅读对词汇的积累帮助更大。
英美中学都会鼓励学生多进行阅读，也会给一些建议的书单。这当然不是让学生放弃读自己喜欢的书籍，而只读学校所建议的，而是向大家介绍一些和他们年龄相仿的学生们都喜爱的阅读资料，给大家多一些选择。
如今，出国留学不再是一个陌生的领域，
有的家长深思熟虑，有的家长临时起意，也许每个家庭的答案都不一样。
但对于孩子来讲，到底什么年龄段出国留学是最好的呢？
一般来讲，出国留学的阶段分为
小初中(6-15)、高中(15-18)、大学(18-22)和研究生(22以后)4个阶段。
今天，我们就来分享一下不同年龄段出国的利与弊
一. 小初中阶段(年龄6-15岁)
我们不可否认，这个年龄段的孩子们需要继续在中国传统的家庭环境和学校里接受教育，这样才能稳健地发展他们的基础学习技能以及自我认识和人际交往能力。但是，他们已能够更好地适应文化差异，并独立生活和学习。
很多家长都会担忧，这个年龄段的孩子在国外语言不过关而导致学习非常吃力。同时，即使家里人有能力提供陪读，孩子们也得不到充分的亲情陪伴，这对这个年龄段孩子的心理健康和性格养成会造成影响。更重要的是，独立生活的压力会造成孩子的挫败感，文化冲突的迷茫会使孩子变成"香蕉人"。
但是，所有这些的担忧都是因人而异的，出国留学对大部分中小学学生还是利大于弊的，简单来说有4个关键利处：
“逃离应试，回避竞争” “增长见识，扩大视野”
“促进自立，学会生活” “兼识中外，宽广开阔”
具体而言，低龄学生能够快速适应新的学习、生活环境，快速掌握新知识并形成长期记忆；并且，他们在语言学习上与其他年龄段学生相比具有绝对的天赋优势。其次，孩子们通过亲身感受不同的文化碰撞，极力提高他们的交际、批判和团队能力。同时，因西方教育更注重师生互动和自我学习能力，孩子们的沟通协作和独立思考能力也会得到显著提升，这是国内传统教育模式培养出的同龄学生们所不具备的。
二. 高中阶段(年龄15-18岁)
孩子在15-18岁，高中这个年龄段时，其实很多家长已经逐渐意识到孩子出国留学的重要性。所以，很多家长也把孩子们送到了近些年所流行的国际学校。但是，很多国际学校仍旧以高考的思路以刷题的形式来教授课程，这很大程度失去了国际课程的意义。其次，对于少部分有实力和口碑的国际学校，他们的录取标准不但高，数量也有限，其难度丝毫不亚于考入省重点高中。所以如今，越来越多的家长们选择让自己的孩子在高中这个阶段体验纯正的西式教育。
我们不可否认这个阶段的孩子正处于青春期，缺乏判断力和自控力，但只要经常的与孩子沟通引导，尝试了解孩子内心真实的想法，这些问题就会有效的避免。其次，15-18岁正是人生观和世界观形成的重要时期，西方文化多多少少会与我们的东方理念产生冲突。但我们家长只需在一些原则性的问题上做出引导并把握好尺度和方向。
如今，对于成绩相对优秀的孩子，他们会利用出国留学的机会适应西方的教学体系并获得相对更好的人生发展。而对于那些不太适应国内应试考试机制的同学们来讲，出国留学看似更是一个不让他们输在起跑线上的机会。
1. 提高孩子们的全面素质
与国内高中课程的深度不同，西方教育更注重课程的宽度。国外教育非常重视素质教育和实践课程。抛开几门必修课外，学生可以根据自己的喜好选择各种各样的选修课，这更加能够提升孩子们的综合能力。
2. 减轻孩子们的学业压力
很多西方国家没有中国“一考定终身”的传统教育模式，这也很大程度上减轻了孩子们学业的负担。例如加拿大高中，学生只需要提供最后一年的总成绩和报考专业相关课程的成绩即可申请憧憬的高校。同样的，澳大利亚的高校通过学生高中时期的期末考、平时作业、期末考和课堂表现来评判孩子是否达到录取标准。
3. 更易于入读名校
以美国为例，入读常春藤名校是很多学生可望而不可即的。而且由于教育体制的不同，很多强势专业只对指定地区学生开放，中国大陆学生是没有条件申请的。同时，如果在当地入读高中，不仅参加SAT十分便捷，而且可以优先参加很多名校指定修读的预科课程。
三. 大学阶段(年龄18-22岁)
在18-22这个年龄段选择去国外发展也是十分合适的，这个年龄段的孩子不但可以有效去除前两个年龄段家长所担忧的问题，又可以真正提高自身的眼界、学识和认知度。
不同于中国大学传统的“严进宽出”的教育体系，西方教育的第一要义就是学习，不论任何专业，学生们都会被Final和Deadline两个字所折磨4年。但是，这所有积累的成果都会为日后进入社会打下基础。
所以，孩子在大学阶段选择出国会有很多不同的体验和收获，这也是很多国内学生所感受不到的：
1. 采用入学申请方式，自主性较强，学生可以自由选择自己偏向的专业和学校，尤其是很多学生感兴趣的专业在国内没有开设的情况下；
2. 大学资源、师生互动性较强。通过了解不同的文化和风格，国际视野自然形成；
3. 培养各方面均衡发展，抛开Final 之外，学校会通过Presentation和Group work等模式激发个人有思考并创意的表现；
4. 同时，与Master相比，本科留学可以更加深入地感受国外大学的氛围，与其他国家的留学生有更深刻的接触。
四. 研究生阶段(年龄大于22岁)
在这个年龄段，孩子已经不再是孩子了，他们已经变成成年人并拥有固有的生活习惯和思维模式。这也是为什么至目前为止，学生们最大比例选择的就是在硕士研究生阶段出国留学。
硕士留学一般1-2年，不但课程强度大，而且适应期短。相对大的学业压力会让学生们大部分时间都在学习专业知识，短暂的假期窗口更像是一个加油站。同时，随着近些年的留学市场越来越火热，海外的硕士学历并不能像前些年一样为应届生带来压倒性的优势。
但是，这段经历可以在回国之后为学生带来一个更宽广的平台。无论对未来的职业发展还是继续深造，这段经历都可以看做是一个进步的台阶，是提升自我的必经之路。
1. 提高独立的学习和生活能力
先说学习能力，上课、师生互动、小组讨论和查阅资料都是需要自己独立去探索的，这是中国传统教育所不具备的。所以，学生的学习能力会在这段经历中被显著提升；其次，对于中国大部分“衣来伸手，饭来张口”的孩子们来说，衣食住行都要开始亲力亲为。个人能力也在这些细小的事情里被锻炼地十分强大。
2. 专业素养和国际思维
比起国内院校，海外院校也更加注重学生的心理素质发展与学业创新研究等方面内容。而这些也是培养一位具有国际化思维，专业素养过硬的硕博人才必不可少的因素。
3. 求职优先选择权
海外和回国双向发展的最好契机，毕业前后在当地积累一些实习或工作经历，无论将来在西方还是回国都会很有竞争力，在500强企业也会变成“香饽饽”。
2023 年考生人数众多的基础之下，将会有更多考生没有资格上普通高中或者重点高中，分值低于 500 分的考生进入高中的可能性大幅度减小。
随着新的高中入学考试改革和普通职业比例的调整，将有大量的学生被迫流向职业学校或者职业高中，考上普通高中或者重点高中的机率也将普职比由原来的6:4改为5:5。
中考五五分流，不管是大城镇的初中，还是小城镇的初中，中考结束后，不能考上普通高中的也就只能上职业高中。
随着社会对于具有国际视野的中西合璧的人才的需求越来越高；相比于只是通过日益激烈的中高考升学方式，也有越来越多的家长选择走国际教育路线升学考取名校。
中学毕业后去海外留学，也成为了一个更加自由和多元化的选择——接受世界级的教育，满足不同禀赋和潜能学生的学习需要，以便学生可以更好地适应未来的挑战和机遇！
外事邦留学整理了适合中考生的留学国家，希望能帮到学生家长们找到升学的新思路和方向。
中考后英国升学
英国中学分为公立中学、私立寄宿中学和私立国际学校，且大多数中学都不需要申请者提供雅思成绩哦~其中英国私立寄宿中学为传统英式教育，注重全人教育，课程种类多，入学门槛较高。
而私立国际学校则有着丰富的管理国际学生经验，有效提高学生语言能力，升学率较高。
国内学生想在中考结束后去英国留学，一般会选择 Pre-A-Level 课程、GCSE 或者是 1 年的 GCSE 课程。
语言要求
一般要求学生的平均成绩可以达到 80 分以上；
对于初三毕业生申请英国 10 年级（高一）的学生，需要达到雅思 4.5 分，而高一和高二的学生需要达到雅思 5.5 分。
A-LEVEL（高中）课程需拥有初中毕业证书，年龄不超过 19 周岁。
就读 GCSE（初中）课程需要是初三或者高一在读。
学费参考
◆ 私立高中：一年费用约 28 - 42 万元人民币
中考后美国升学
美国中学分为公立中学和私立中学。
公立中学普遍由政府出资经营，生源以本地学生为主，国际交换生（为期1年)招生人数较少，一般不是中国学生申请的重点。
私立中学一般是隶属于私人或宗教团体的机构，是中国籍学生主要申请留学的学校类型。
美国私立寄宿学校有近300所,走读学校2500多所。同学们只要提供托福、小托福、SSAT或SLEP成绩、duolingo成绩、成绩单、面试、课外活动、申请文书及教师推荐信就可以申请了。
语言要求
语言成绩方面，一般要求托福 50 - 70 分以上，一些好的私立高中要求托福在 70 - 90 分以上，且学生在校期间曾参与国际型大赛。
学费参考
◆ 私立高中（走读）：每年$2-$3万美金左右（约 14 - 22 万元人民币）
◆ 私立高中（寄宿）：每年$5-$7万美金（约 35 - 50 万元人民币）
中考后澳洲升学
澳洲中学大体分为男校、女校、男女混校三类。
学制是 4 年初中，2 年高中，一个学年总共有四个小学期；
课程设置范围广，必修课少，选修课多；一般 1 月份开学，结束于 12 月份。
私立学校在录取时，与公立学校不同的是有 AEAS 考试。
学生如果入读十年级的话，年龄不可以超过 18 周岁，学生如果入读11年级的话，年龄不可以超过 19 周岁。
学生如果申请就读十二年级的话年龄不可以超过 20 岁。
语言要求
直入高中主课需要雅思 5.5 以上同等英语水平；
私立中学的话，则需要提供AEAS成绩或雅思成绩，并有额外的笔面试要求；
不提供英语成绩的学生，可以通过20周语言班过渡衔接高中课程。
学费参考
◆ 公立高中：1 - 2 万澳元/年（约4.8-10万元人民币）
◆ 私立高中：2 - 3 万澳元/年（约10-15 万元人民币）
中考后新加坡升学
新加坡中学分为公立政府中学/私立中学和国际学校。
其中公立或私立中学，基本都是4年制，12岁-16岁的海外学生都有资格报读。
中考成绩不理想的同学报读1-2年“O”水准课程，可以参加“O”水准考试，凭借O水准的成绩，可以申请海外大学新加坡校区的预科。
语言要求
由于新加坡的官方语言是英语，学校各科目的授课也是用的英语，可培训后入校。
学费参考
◆ 新加坡初级学院：一年的学习费用大概在1450新币左右。
中考后加拿大升学
加拿大初高中分为公立、私立学校、国际学校和私立贵族学校四大类。
加拿大中学6年，大多数省份初中3年，高中3年，部分省份高中为4年，具体按照各省学制划分为准。
加拿大高中采用学分制，每一个学科是一个学分，高中三年需要修满指定学分。其中包含必修课和选修课，各个省份高中毕业要求不一致。
语言要求
英语水平良好，有一定的语言基础。
学费参考
◆ 公立中学：每年费用约为12-20万加币
◆ 贵族中学：每年费用约为20-28万左加币
海外求学，能给孩子一个独立发展的空间，培养独立的生活能力和交往能力，孩子的自主性能够得到很好的自由发挥。
高中就出国留学的孩子往往比本科和研究生留学的孩子更具备回国的就业和创业优势。
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2023-2024学年新一届学生会竞选下周开始。各路候选人摩拳擦掌，已开始做Campaign造势了！校园满是拉票海报：大门口、布告栏 、电梯、走廊、教室、食堂、宿舍过道、健身房、桌球室，甚至洗手间…也是蛮拼的
苏安高中学生会参选规则：
1获得5位你的支持者在你的申请书上联署签名
2向学校提交申请书
3为你的竞选造势，吸引关注，让更多人了解你
4正式演讲（英文），展示你的优势和态度
5投票
新西兰作为世界上最安全的国家之一，一直是低龄留学的热门去处，当地教育资源和水平一直都稳居世界前列，同时也更注重对每个孩子综合素质的培养。
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如果您也：
?中考太卷，打算送孩子出国读中学？
?寻求一个安全稳定的学习和生活环境？
?可承担的学习和生活费用？
那么，新西兰高中是非常值得考虑的！
今天我们就一起来详细了解一下新西兰高中留学。
为什么选择去新西兰读高中？
优越的学习环境：
环境舒适，气候宜人，适合中低龄学生专心读书，家长放心。
极高的留学性价比：
新西兰中学费和生活费每年仅需15万，公认的性价比最高的留学国家。
安全的留学国家：
政局稳定，人民友善，安全系数最高的留学国家。
一流的基础教育：
根据国际教学评估机构报告，历年来新西兰的基础教育位列全球前5。
完善的升学体制：
NCEA、A-Level、IB，三种课程让学生有更多机会入读本国及世界名校。
常青藤名校跳板：
新西兰中学的高分率和名校送生率远高于世界平均水平。
灵活的入读途径：
无需语言要求，无年龄限制，申请条件灵活；
关注孩子本身的素质教育：
新西兰中学注重学生的素质和品德培养以及体育及社会活动的参与，让学生“真正受教育”。
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贴心的陪读政策：
国际生就读新西兰中学，家长可陪读，也可以选择完善的寄宿家庭服务。
宽松的移民政策：
新西兰中学留学更易移民融入当地社会，毕业后在当地发展。
优越的语言环境：
新西兰中学以当地学生为主，移民国家的多元文化优势，学生有更好学习英文及了解各国文化机会。
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中国学生如何
申请新西兰高中？
新西兰高中年级设置
新西兰中学一共有13个年级，11-13年级是新西兰的高中年级。
中学一年一共有4个学期，开学时间分别是1月、4月、7月和10月。
每个小学期之间会有小假期，每年年底的学年结束会有圣诞节长假期。
新西兰高中申请流程
对于国内中考完的初三毕业生来说，建议学生申请下一年1月开学的11年级课程（等同于国内的高一）。
不建议学生申请10月开学入读，因为10月开学的最后一个学期都是在复习和考试，不利于新生入读。
一般申请材料递交上去4-6周左右，学校会给出录取结果。拿到录取通知书以后，就可以办签证和交学费了。
申请材料的准备
护照、初中成绩单、初中毕业证，以及可以展现学生优势的软性材料，例如获奖证书、体育音乐等级证书等等。
注意事项
新西兰的中小学严格控制国际学生的数量，所以每所学校对于国际留学生都是有名额和位置限制的，满位以后学校就会关闭申请，所以想要申请到自己心仪的学校，一定要提前递交申请！
英语要求
新西兰公立学校
一般都没有雅思要求可以直接入学，学校提供专门的语言辅导。
私立学校
一般都会有英语的要求，比如：ACG的11-13年级要求雅思5.0或者通过学校测试，ACG高级中学的11-13年级要求雅思5.0入读；AIC的Pre-IB要求雅思4.5分，或者通过学校测试，IB要求雅思5.0或者通过学校测试。
学历和年龄要求
赴新西兰读高中的学生，需要满足国内初中毕业的条件:
入读11年级（等同于国内高一）时年龄不超过18周岁。
入读12年级（等同于国内高二）时年龄不超过19周岁。新西兰高中不允许跳读。
例如学生赴新西兰时初中毕业，那就不能读新西兰12年级。
新西兰高中允许倒读，例如学生赴新西兰时正在国内刚读完高二，是可以到新西兰重新读高二的。
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新西兰高中的费用与政策
留学的费用
1、学费
新西兰公立中学：8000-9000元纽币/年；新西兰私立中学：15000-25000元纽币/年。
2、住宿费
一个留学生每周大约要花费200元，一年就是8000-11000新西兰元的生费。选择不同的住宿方式，对生活费用有较大的影响。比较经济的方式是与他人合租一套房子，合用厨房、洗衣房等。
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陪读政策
新西兰允许18岁以下留学生的监护人前来陪读，陪读监护人不允许工作。
孩子满18周岁，家长不可陪读，但是可以办理短期的访问签证去新西兰探望孩子。
一般来说，到新西兰读高中的学生家长是可以到这里陪读的，以便照顾学生的生活起居。
无法陪读的家长也不用担心，由于新西兰学校设置了专门为留学生生活负责的服务中心，负责留学生住宿的当地家庭，可以帮助孩子解决生活方面存在的问题。
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注意：若子女的签证被取消，其监护人的签证也会同时被取消。若学校因有监护人陪读而接受学生注册，但监护人未依规定到新西兰照顾其子女，此情况下，学生签证以及监护人签证可能会被取消。
签证办理
新西兰鼓励吸纳国际学生，高中留学签证申请手续简便、流程较短、相较英美国家通过率也更高。
需要注意的地方是，签证申请需要学生的成绩单和体检报告等资料，各类手续需尽早准备齐全。
另外，留学担保金必须尽早存入银行，签证审核将调取六个月以上的存款历史，不要掉以轻心。
2024春招已进入准备阶段，很多朋友都开始咨询我们，它的高中成绩不理想，问能去马来西亚留学吗？
一个字回答：能。
高中“学渣”，想去马来西亚留学会不会被Pass？如果你不了解自己的实际情况，还需要请专业的老师进行咨询分析后，想去马来西亚留学，其实是不难的。
本文核心看点：
1、马来西亚留学需要那些东西？
2、成绩不好也能留学吗？
3、高中生去马来西亚留学需要注意哪些东西？
1、马来西亚留学必须要准备什么？
想要去马来西亚的任何一所大学留学，
这些东西都是我们必须要准备好的。
首先是我们高中时期的成绩单，
?必须是正式考试的成绩单，
什么小测验、随堂检验之类的根本不行。
而且成绩单在提交到申请的学校去之前，
还要经过官方的公证，确认成绩单是真实有效的才行。
这样才有助于被申请的学校了解你的真实水平。
然后才能判断你是否具备留学的最基本条件。这针对的是没有经过高考的学生，
?而经过了高考的毕业生则只需要准备好高考成绩单和毕业证书。
只要成绩达标，那就完全不用担心收不到offer。
另外就是在准备好材料之后，一定要在开学时间的前2到3个月申请，
给被申请的学校留出足够的申请时间来。
在这个时间段里，我们也可以去准备其他留学所需要的东西。
2、成绩不好也能留学吗？
在我们的印象之中，
留学似乎一直就是成绩好的人才能做的。
对于我们这些成绩普普通通，
甚至是成绩较差的学生来说，
留学就像是天上飘着的云一样，
哪怕我们看得到却也没法儿接触得到。
但是实际上，
?即使我们的成绩比较差，
却也有着留学的机会。
甚至于说留学会成为我们“咸鱼翻身”的机会。
当然了，成绩较差的人留学相比起成绩好的人来说，
是要更麻烦许多的。
首先我们要面临的，
是比一般留学途径更多一步的“预科班”流程。
预科班就好像是一道筛选工序，
只要我们在预科班就读的一年时间里，
能够取得良好的成绩，
那我们就一定能够进入到大学校园。
相反，要是我们没能取得一定的成绩，
或者说成绩没能达到录取的标准，
那我们还是得打道回府。
是回国上专科还是就此辍学，
就看这预科班的一年了。
所以有同学要是因为高中成绩不好，
想着通过留学来逃避的话，
那可就是选错了。
因为国外学校的审查机制，
一般比我们国内的更加严酷。
而且成绩不好的学生想要去马来西亚留学，
所需要面对的问题还不止这一个。
马来西亚的每一所学校都是采用的纯英语教学，
这就表示每一个学生都必须熟练的掌握英语。
否则很有可能不知道教授在台上讲什么。
好在各个学校都设有语言班，
只要经过一年时间的针对性学习，
大部分人的英语能力都会足够应付学习过程中的问题。
关于各个学校的具体情况，
不清楚的欢迎后台滴滴哦~
3、高中生去马来西亚留学需要注意哪些东西？
每一个高中毕业就出国留学的同学，
除了一定要注意保护好自己的安全之外，
还要加强自我的管控。
注意保护自己是因为这一阶段不管是男生还是女生，
身体都处在生长发育阶段，
无论是身体素质还是心里接受能力都比不过正常的成年人。
虽然说马来西亚并不像部分东南亚国家那样混乱，
但是隐藏暗处的事情还是有着不少的。
而且许多同学之所以高中一毕业就选择出国留学，
躲避家里父母的严格管教的原因占了很大一部分。
留学过程中没有人看管，
同学们难免会不由自主的放松下来。
尤其是因为成绩不佳在大学里读预科的同学，
要是没有足够的自控能力，
那么等待他们的一定是一年后的打道回府。
正式被录取的同学也不能放松，
马来西亚的个所大学非常看重日常成绩。
要是不小心有几门课程挂了科，
基本上就相当于是和读硕进修绝缘了。
